为贯彻落实学校教学工作会议精神，结合我院工作的具体情况，电工技术教研室紧紧围绕我校转型发展政策和机电学院的各项工作要求，积极完成常规教学、科研工作、青年教师培养、专业建设、课程建设、学科建设等方面工作，继续推进电学基础课程的教学改革，确保各项工作的顺利进行。针对本学期的实际工作，本教研室拟计划做好2018-2019第二学期以下几方面的工作：

一、教学课程安排工作

电工技术教研室一方面加强与各个电学专业专业课教师的联系，推进电学基础课相对于专业课的适用性，另一方面针对于应用型本科专业人才培养模式的特点，充分调动学生的学习积极性，提高学生的实践能力及加强创新创业精神的培养。

本学期，电工技术教研室共有教师9名，共承担我院4个年级不同专业22门课程的教学任务，具体课程如下：

表1 2018-2019学年第一学期教师任课一览表

二、常规教学工作

抓好常规教学工作，保证教学工作的顺利进行。按规定编制教学进度表、教案、讲义，教学中倡导结合专业特点，不断研究教学内容、教学方法，提倡采用实物教学、理实一体化教学、多媒体辅助教学等，按规定严格教学督导和教学检查工作，规范常规教学，保证不发生教学事故，保质保量的顺利进行；做好2018-2019学年第1学期的试卷复查工作；做好2019届毕业论文各项工作；2018-2019学年第2学期期初、中、末教学检查工作；集中听评课、观摩课、示范课的开展工作等。

三、教研、科研工作

鼓励教研室成员积极发表学术论文及教研论文，认真收集整理项目化教学材料并积极做好本学年2019年教改项目申报工作。通过一系列的教科研工作，不断提高师资水平。

四、青年教师培养

为了提高新入职教师的教学水平，为李学亮、尹立业两位老师配备指导教师，进行教学环节的相关指导。为实现全教研室成员教学技能的全面提升，以周口师范学院青年教师大奖赛为契机，计划于4月中旬开展期中集体听评课、优质示范课、观摩教学技能大奖赛等活动。

五、学科竞赛工作

为加强学生动手能力与创新思维的培养，电工技术教研室成员积极指导学生参与2019年4月份的校级机器人大赛、2019年5月份的河南省机器人大赛、2019年8月份的全国大学生电子设计大赛等学科竞赛，鼓励学生理论联系实际，学以致用，激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

六、教研活动

进一步开展教学研究，积极参加学院及学校开展的各项教师教学技能活动，积极开展校际交流，加强与外校教师合作，向兄弟学校学习。按照电工技术教研室活动计划，本学期计划开展五次教研活动，组织教师进行政治学习并对教学、科研中遇到的问题进行讨论，相互促进和进步。